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課程結構

創(chuàng)意樂園（繪畫）、動手動腦（手工）、主題創(chuàng)畫（多種技能的主題創(chuàng)畫）

課程特色

1、主題式教學、情境化學習。主題結合日常生活環(huán)境，激發(fā)幼兒聯(lián)想，喚醒幼兒經(jīng)驗，構建幼兒新認知，使幼兒產(chǎn)生創(chuàng)造性構思，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品。

2、多樣技能寓于豐富的動手操作活動中。撕、剪、揉、印、涂、貼、折、描、添等動手技法，畫筆、畫紙、舊物、卡紙、樹葉、布條、石塊、沙子等操作材料，操作簡單又趣味橫生。

3、教學活動五步走，教師易教、幼兒愛學。模仿與創(chuàng)新并重，技巧與創(chuàng)意并存，藝術與思維共生，園所與家庭共育。

4、教學材料全面，課堂形式豐富。課程集欣賞、手工、繪畫為一體，全方位鍛煉幼兒的動手能力，創(chuàng)造力和想象力以及美術鑒賞能力。